Psk. Şöhret Ferah Bayar

Akademik Geçmiş

9 Eylül Üniversitesi, Pedagojik Formasyon Programı

2014-2015

İzmir Üniversitesi, Psikoloji Bölümü Lisans

2010-2014

İlgi Alanları

  • Dikkat Eksikliği
  • Öğrenme Güçlüğü
  • Otizm Spektrum Bozukluğu
  • Gelişimsel Gerilik
  • Aile İçi Çatışma ve Ebeveyn Danışmanlığı
  • Çocuk İstismarı

Kullanılan Yöntemler

  • TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children)
  • Özel Eğitim
  • Sistematik Aile Danışmanlığı

Profesyonel Geçmiş

2014 yılında İzmir Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden mezun olmuştur. Mezun olduktan sonra iş hayatına İzmir’de özel bir eğitim merkezinde Müdür – Psikolog olarak başlamıştır. Bu merkezde otizm, yaygın gelişimsel bozukluk, Down Sendromu ve gelişimsel gerilik gösteren çocuklarla çalışmalar yürütmüştür. Aynı zamanda 9 Eylül Üniversitesi’nde Pedagojik Formasyon Programı’nı başarı ile tamamlamıştır.

2015 yılında Almanya’da bir çocuk ve aile danışmanlık şirketinde psikolog olarak iş hayatına devam etmiş ve çeşitli alanlarda çalışmıştır. Aile içi çatışma, çocuk istismarı ve ihmali vakalarında bulunmuş, sistematik aile danışmanlık hizmeti vermiştir. Mülteci aileler ve ergenlerle çalışmış, sosyal yardım hizmetinde de yer almıştır.

Ayrıca; otizm vakalarıyla çalışmış ve bu alana ilgisi artmıştır. Bu nedenle otizm eğitimi alanlarında yer alan “TEACCH Yöntemi” ve “ABA Yöntemi” seminerlerinde yer almış, başarı ile tamamlamıştır. Şirketin kendi bünyesinde verdiği “PECS“ ve “Danışmanlık ve Görüşme Metodları” seminerlerinde de yer almıştır.

2018 yılında Türkiye’ye geri dönmüş ve 2019 yılından itibaren Çocuk Özel Gelişim Merkezi’nde hizmet vermektedir.

İş Deneyimi

2019-… Çocuk Özel Gelişim – Psikolog

2015-2018 KraCh Kinder-und Jugendhilfe (Çocuk ve Gençlere Özel Yardım ve Danışmanlık Şirketi) – Psikolog ve Aile Danışmanı  

2014-2015 Özel Akademik Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi – Psikolog/Müdür 

Sertifikalar

  • TEACCH Yöntemi – Başlangıç Düzeyi – Eğitimci: Dipl. Psikolog Sandra De Haan
  • Applied Behavior Analysis – Başlangıç Düzeyi – Eğitimciler: Dipl. Psikolog Dustin Düpprath ve Dipl. Psikolog Natalie Werner
  • Pedagojik Formasyon Sertifikası – 9 Eylül Üniversitesi
  • DIR Floortime – Başlangıç Düzeyi – Eğitimci: Çiğdem Ergül M.S

Sunulan Hizmetler

Süreç Nasıl İlerliyor?

İlk Aşama-Telefon Görüşmesi

Sizinle yaptığımız telefon görüşmesinde ortak bir zaman ayarlayıp, sizi ofisimize davet ediyoruz.

İkinci Aşama-Aile Görüşmesi

Aile görüşmemizde sizden detaylı bir şekilde öykünüzü dinliyoruz, çocuğunuzu sizin gözünüzden tanımaya çalışıyoruz. Çocuğunuzun güçlü yanları ve desteklenmesi gereken yanlarını, günlük yaşam örnekleri ile sohbetimizin konusu yapıyoruz.

Üçüncü Aşama-Değerlendirme Seansları

Devamında, çocuğunuzu 2-3 seans sürecek şekilde ihtiyacına uygun değerlendirme yöntemleri ile değerlendiriyoruz. Gerekli gelişim testlerini uyguluyoruz.

Dördüncü Aşama-Değerlendirme Sonuçlarının Aile ile Paylaşılması

Değerlendirme seanslarının ardından, yine bir aile görüşmesi ile sizinle yaptığımız değerlendirmenin sonuçlarını paylaşıyoruz. Çocuğunuzun destek almaya ihtiyacı olup olmadığına dair gözlemlerimizi aktarıyoruz. Eğer çocuğunuzun desteklenmeye ihtiyacı olduğunu düşünüyorsak, hedeflerimizi sizinle paylaşıp; haftalık seanslar ile çalışmalarımızı yürütmeye başlıyoruz.

Son Aşama-İhtiyaca Göre Eğitime Başlanması

Desteğe ihtiyacınız olan her anda ve çocuğunuzdaki gelişmeleri paylaşmak adına dönemsel toplantılar düzenliyoruz.

Bizi Takip Etmeyi Unutmayın..