Gelişimsel değerlendirme ve takip için çocuklarımızın yanındayız.
Bizi Arayın Whatsapp
En değerlilerimiz çocuklarımıza, herhangi bir rahatsızlığı kondurmak hiç kolay değil. Çocuklarımızda basit bir öksürük bile kabuslarımız olurken, iletişim sorunlarını ya da gelişimsel gecikmeleri fark etmek ve bunun için harekete geçmek çok zor olabiliyor. Bu sebeple, endişeli bir ebeveynin “çocuğum adına yeteri kadar tepki vermiyor” deyişine kulak vermek gerekiyor.
Böyle durumlarda aile ile yüz yüze görüşmeyi ve çocuğun hikayesini aileden dinlemeyi çok faydalı buluyoruz. Çünkü bu konuşmalarda, ailenin daha önce dikkatini çekmeyen ya da ilk etapta bir profesyonel ile paylaşmaya değer görmediği bilgiler ortaya çıkıyor. Genellikle de bu bilgiler bizim ilerleyen süreçteki eğitimlerimiz için bir bilgi kaynağı oluyorlar. Örneğin, evde saç kurutma makinasının sesinden tedirgin olan bir çocukla, başlangıçta aşırı coşkulu konuşmamaya, ani sesler çıkarmamaya özen gösteriyoruz. Aynı şekilde, babası da şeftaliye dokunamayan bir çocuğun (bu nedenle önemsenmeyen bilgi), şeftaliye dokunamaması bütün tablo düşüldüğünde biz profesyoneller için oldukça önemli bir bilgiye dönüşüyor.
Aileler için en anlaşılabilir işaret konuşma gecikmesi olsa da, genelde aileler çocuklarının iletişim isteksizliğini daha önceden hissedebiliyorlar. İşte bu hisse kulak veren ailelerin yapması gereken, hemen bir profesyonele başvurarak gelişimsel değerlendirme talep etmek. Çocuğunuzun 3 kübü üst üste koyup koyamaması değil yalnızca, değerlendirilmesi gereken. İletişim istekleri, iletişim yolları, kendini sakinleştirme becerileri…
Unutmayın ki, kapsamlı bir gelişimsel değerlendirme daha yolun çok başındayken, bize çok zaman kazandırabilir.
Floortime (Yerde Etkileşim), herhangi bir etkileşim ve oyundan farksız, kendiliğinden gelişen eğlenceli bir uygulamadır.
DevamıTheraplay ebeveyn-çocuk arasındaki bağlanma ilişkisi üzerine geliştirilmiş kısa süreli bir oyun terapisi çeşididir.
DevamıÇocuklarımızın gelişimsel basamaklara belirli zaman aralıklarında ulaşması oldukça önemlidir.
DevamıÇocukluktan ergenliğe geçiş aşaması kimi zaman hem aileler hem de ergenler için zorlayıcı olabilir.
DevamıHer ailenin kendi içinde bir dinamiği vardır ve her aile bu dinamik içerisinde koşulları el verdiğince çocukları için en iyisini yapmak isterler.
DevamıPsiko-Eğitimsel Profil Ölçeği (PEP-R) otizm spektrum bozukluğu tanısı almış 0-12 yaş arası çocukları gelişimsel ve davranışsal alanlarda değerlendirmek amacıyla kullanılmaktadır.
DevamıBir psikoterapistin önderliğinde bir araya gelen danışanların ortak bir tema üzerinde çalıştığı terapi yöntemidir.
DevamıÇocuklarımız temel duygularını daha kolay ve herkes tarafından anlaşılabilecek bir şekilde ifade edebilirken, özellikle kendileri için beklenmedik olaylarda duygularını anlamlandırmakta ve bu duyguların etkileri ile baş etmekte zorlanabilirler.
DevamıÇocuklar yaşadıkları sorunları ifade etmede veya anlamlandırmada güçlük çekebilirler.
DevamıRuhsal rahatsızlıkların ve psikolojik sorunların insanların yaşadıkları olaylardan değil o olayları algılama biçimlerinden kaynaklandığını savunan bilişsel-davranışçı kuram üzerinde şekillenmiş olan bir terapi modelidir.
DevamıDil ve konuşma terapisi; iletişim, dil, konuşma, ses ve yutma bozukluğu olan her yaştan bireye sağaltım ve/veya danışmanlık hizmetlerinin verilmesini içermektedir.
DevamıÇocuklarda Ergoterapi, çocuğun kendine bakım, okul, oyun ve serbest zaman aktivitelerine yönelik günlük yaşam becerilerini geliştirerek toplumsal rolünü yerine getirmesini hedefler.
DevamıSizinle yaptığımız telefon görüşmesinde ortak bir zaman ayarlayıp, sizi ofisimize davet ediyoruz.
Aile görüşmemizde sizden detaylı bir şekilde öykünüzü dinliyoruz, çocuğunuzu sizin gözünüzden tanımaya çalışıyoruz. Çocuğunuzun güçlü yanları ve desteklenmesi gereken yanlarını, günlük yaşam örnekleri ile sohbetimizin konusu yapıyoruz.
Devamında, çocuğunuzu 2-3 seans sürecek şekilde ihtiyacına uygun değerlendirme yöntemleri ile değerlendiriyoruz. Gerekli gelişim testlerini uyguluyoruz.
Değerlendirme seanslarının ardından, yine bir aile görüşmesi ile sizinle yaptığımız değerlendirmenin sonuçlarını paylaşıyoruz. Çocuğunuzun destek almaya ihtiyacı olup olmadığına dair gözlemlerimizi aktarıyoruz. Eğer çocuğunuzun desteklenmeye ihtiyacı olduğunu düşünüyorsak, hedeflerimizi sizinle paylaşıp; haftalık seanslar ile çalışmalarımızı yürütmeye başlıyoruz.
Desteğe ihtiyacınız olan her anda ve çocuğunuzdaki gelişmeleri paylaşmak adına dönemsel toplantılar düzenliyoruz.