Akademik Geçmiş
University of Sussex, Klinik Psikoloji Yüksek Lisans – İngiltere
2013-2014
Boğaziçi Üniversitesi, Psikoloji Bölümü Lisans
2008-2013
University of Kent, Psikoloji Bölümü – İngiltere
2012-2012
University of Sussex, Psikoloji Bölümü – İngiltere
2011-2011
Kabataş Erkek Lisesi
2004-2008
İlgi Alanları
- Depresyon
- Kaygı
- Korku
- Fobi
- Takıntı
- Travma
- Ayrılık
&
- Ayrılık
- Boşanma
- Kardeş kıskançlığı
- Dikkat eksikliği
- Hiperaktivite
- Öfke kontrolü
- Davranış problemleri
Kullanılan Yöntemler
- Bilişsel Davranışçı Terapi
- Oyun Terapisi
- Grup Terapisi
Profesyonel Geçmişi
2008 yılında Kabataş Erkek Lisesi’nden ve 2013 yılında Yüksek Onur derecesi ile Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden mezun olmuştur. Lisans eğitimi esnasında İngiltere’de başarı bursu alarak Erasmus programıyla University of Kent’te ve Uluslararası Yaz Okulu programıyla University of Sussex’te eğitim almıştır. Yine başarı bursuyla University of Sussex’te Klinik Psikoloji bölümünde Yüksek Lisans eğitimini tamamlamıştır. Yüksek Lisans tezinin konusu, mindfulness terapisinin ve müzik terapisinin farklı ruh halleri üzerindeki etkilerine yönelik araştırma projesidir.
Lisans eğitimi sırasında Amerikan Hastanesi’nde, Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi’nde ve NPİstanbul Nöropsikiyatri Hastanesi’nde staj yapmıştır. İngiltere’de Brighton & Hove Impetus vakfında ASpire projesi kapsamında otizmli ve Asperger sendromlu çocuk ve gençler ile çalışmıştır. Sonrasında Mill View Hospital’da çocuk ve gençler ile, Sussex Partnership NHS Foundation Trust’ta ise yetişkinler ile terapi seansları yürütmüştür. Ardından İstanbul’a dönerek İstek Vakfı Okulları’nda çocuklar ile çalışmış ve ebeveynlere psikolojik danışmanlık hizmeti vermiştir. Psikolojik danışmanlık merkezlerinde çocuklar, gençler ve ebeveynler ile terapi seansları yürütmektedir.
Nisan Psikolojik Danışmanlık Merkezi ile Family Enhancement and Play Therapy Center ortaklığıyla gerçekleştirilen 4 ay süreli “Çocuk Merkezli Oyun Terapisi” eğitim ve süpervizyon programına katılarak Association for Play Therapy tarafından tanınan “Oyun Terapisti” ünvanını almıştır. Ayrıca Bilişsel Davranışçı Psikoterapiler Derneği tarafından düzenlenen 7 ay süreli “Çocuk ve Gençlerde Bilişsel Davranışçı Terapi” eğitimini tamamlamıştır. Rorschach ve Projektif Testler Derneği’nde 2 yıl süreli “Rorschach, CAT ve TAT Testleri ile Çocuğun Ruhsal İşleyişinin Değerlendirilmesi” eğitimine halen devam etmektedir.
Türk Psikologlar Derneği onaylı “Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği–IV (WISC-4)” ve Gelişimsel Çocuk Nörolojisi Derneği onaylı “Denver 2 Gelişimsel Tarama Testi” uygulayıcı sertifikalarına sahiptir. Bunların yanı sıra “CAT Çocuklar için Algı Testi”, “Bender-Gestalt Görsel Motor Algı Testi”, “Frostig Gelişimsel Görsel Algı Testi”, “Louisa Düss Psikanalitik Hikayeler Testi”, “Metropolitan Okul Olgunluğu Testi”, “Gesell Gelişim Figürleri Testi”, “Benton Görsel Bellek Testi”, “Beier Cümle Tamamlama Testi”, “Okula Hazırlık Değerlendirme Testi”, “Bir İnsan Çiz Testi”, “Bir Aile Çiz Testi” ve “Ankara Gelişim Tarama Envanteri” gibi psikolojik değerlendirme test ve envanterlerinin sertifikalı uygulayıcısıdır.
2-25 yaş arası çocuk ve gençlere yönelik bilişsel davranışçı terapi, oyun terapisi ve grup terapisi ve ebeveynlere yönelik danışmanlık hizmetleri sunmaktadır. Uzmanlık alanları; depresyon, kaygı, korku, fobi, takıntı, travma, ayrılık, boşanma, kardeş kıskançlığı, dikkat eksikliği, hiperaktivite, öfke kontrolü ve davranış problemleridir. Türk Psikologlar Derneği ve British Psychological Society üyesidir. Ana dil düzeyinde İngilizce konuşmaktadır ve İngilizce terapi hizmeti de sunmaktadır.
İş Deneyimi
2018-… Çocuk Özel Gelişim – Uzman Klinik Psikolog
2017-2018 Therapia Garden Psikoloji – Uzman Klinik Psikolog
2015-2017 İstek Okulları – Uzman Klinik Psikolog
2014-2014 Sussex Partnership NHS Foundation Trust – İngiltere
Uzman Klinik Psikolog
2014-2014 Mill View Hospital – İngiltere
Uzman Klinik Psikolog
2013-2014 Brighton & Hove Impetus – İngiltere
Psikolog
2011-2012 NPİSTANBUL Nöropsikiyatri Hastanesi – Stajyer Psikolog
2011-2011 Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi – Stajyer Psikolog
2011-2011 Amerikan Hastanesi – Stajyer Psikolog
Sertifikalar
- Çocuk ve Gençlerde Bilişsel Davranışçı Terapi Sertifikası – Bilişsel Davranışçı Psikoterapiler Derneği
- Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Sertifikası – Nisan Psikolojik Danışmanlık Merkezi & Family Enhancement and Play Therapy Center
- Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği–IV (WISC-4) Uygulayıcı Sertifikası – Türk Psikologlar Derneği
- Denver 2 Gelişimsel Tarama Testi Uygulayıcı Sertifikası – Gelişimsel Çocuk Nörolojisi Derneği
- CAT Çocuklar için Algı Testi Uygulayıcı Sertifikası – PADEM Psikoloji
- Bender-Gestalt Görsel Motor Algı Testi Uygulayıcı Sertifikası – PADEM Psikoloji
- Frostig Gelişimsel Görsel Algı Testi Uygulayıcı Sertifikası – PADEM Psikoloji
- Louisa Düss Psikanalitik Hikayeler Testi Uygulayıcı Sertifikası – PADEM Psikoloji
- Metropolitan Okul Olgunluğu Testi Uygulayıcı Sertifikası – PADEM Psikoloji
- Gesell Gelişim Figürleri Testi Uygulayıcı Sertifikası – PADEM Psikoloji
- Benton Görsel Bellek Testi Uygulayıcı Sertifikası – PADEM Psikoloji
- Beier Cümle Tamamlama Testi Uygulayıcı Sertifikası – PADEM Psikoloji
- Okula Hazırlık Değerlendirme Testi Uygulayıcı Sertifikası – PADEM Psikoloji
- Bir İnsan Çiz Testi Uygulayıcı Sertifikası – PADEM Psikoloji
- Bir Aile Çiz Testi Uygulayıcı Sertifikası – PADEM Psikoloji
- Ankara Gelişim Tarama Envanteri Uygulayıcı Sertifikası – PADEM Psikoloji
Sunduğumuz Hizmetler
Duygusal-Davranışsal Değerlendirme ve Danışmanlık
Genç Danışmanlığı
Moxo Dikkat Performans Testi
Çocuk Danışmanlığı
Süreç Nasıl İlerliyor?
Sizinle yaptığımız telefon görüşmesinde ortak bir zaman ayarlayıp, ilk seansımız olan aile görüşmesi için randevulaşıyoruz.
Aile görüşmemizde sizden detaylı bir şekilde öykünüzü dinliyoruz, çocuğunuzu sizin gözünüzden tanımaya çalışıyoruz. Çocuğunuzun güçlü yanlarını ve desteklenmesi gereken yanlarını, ona en uygun olabilecek danışmanlık ve terapi yöntemini konuşuyoruz. Aynı zamanda yaşadığınız sorunlara yönelik ailece uygulayabileceğiniz öneriler sunuyoruz.
Devamında çocuğunuzu 2-3 seans sürecek şekilde ihtiyacına uygun duygusal-davranışsal değerlendirme yöntemleri ile değerlendiriyor ve terapi sürecine başlangıç yapıyoruz. Gerekli gördüğümüz takdirde gelişimsel ve bilişsel test ve envanterleri uyguluyoruz.
Değerlendirme seanslarının ardından, yine bir aile görüşmesi düzenleyerek sonuçları sizinle paylaşıyoruz. Çocuğunuzun destek almaya ihtiyacı olup olmadığına dair gözlemlerimizi aktarıyoruz, gerekli yönlendirmeleri yapıyoruz. Eğer çocuğunuzun terapiye devam etme ihtiyacı olduğunu düşünüyorsak, çalışacağımız alanları ve hedeflerimizi sizinle paylaşarak ona özel bir plan hazırlıyoruz.
Çocuğunuz düzenli olarak seanslara devam ederken, gelişmeleri paylaşmak adına belli aralıklarla ve desteğe ihtiyacınız olan her anda aile görüşmelerimizi sürdürüyoruz.